管理激勵(lì)理論主要研究組織如何通過合理配置組織管理資源，激發(fā)、引導(dǎo)和約束組織成員的行為，實(shí)現(xiàn)組織制度化和個(gè)性化之間的平衡，達(dá)成組織目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)的一致。泰勒的科學(xué)管理理論階段，采取的是“胡蘿卜加大棒”的政策。隨著經(jīng)濟(jì)和科學(xué)的不斷發(fā)展，原有的古典管理理論和方法在企業(yè)管理中己顯得力不從心，管理學(xué)家、心理學(xué)家紛紛尋求新的管理理論，在“社會(huì)人”、“自我實(shí)現(xiàn)的人”、“復(fù)雜人”等人性假設(shè)下提出了不同的激勵(lì)理論。
    美國的行為科學(xué)家馬斯洛從對(duì)人類活動(dòng)的動(dòng)機(jī)研究出發(fā)，提出了著名的需要層次理論，他假設(shè)每個(gè)人都有生理、安全、社交、尊重和自我實(shí)現(xiàn)五個(gè)層次的需要。按照馬斯洛的觀點(diǎn)，個(gè)體的需要是逐層上升的，當(dāng)一種需要得到滿足后，另一種更高層次的需要就會(huì)占據(jù)主導(dǎo)地位。所以如果希望激勵(lì)某人，就必須了解此人目前所處的需要層次，然后著重滿足這一層次或在此層次之上的需要。
20世紀(jì)60年代美國管理學(xué)家赫茨伯格提出雙因素理論，他認(rèn)為，影響人們工作積極性的因素可分為保健因素和激勵(lì)因素兩大類，并且這兩類之間是不可互相替代。保健因素又稱維持因素它們沒有激勵(lì)人的作用，但有預(yù)防、保持人的積極性，維持工作現(xiàn)狀的作用。激勵(lì)因素是影響人們積極性的內(nèi)在因素，其本質(zhì)為注重工作本身的內(nèi)容，借以提高工作效率，促進(jìn)人們的進(jìn)取心，激發(fā)人們做出最好的表現(xiàn)。雙因素理論的核心在于強(qiáng)調(diào)保健因素與激勵(lì)因素不可相互替代，各自的作用不同。赫茨伯格認(rèn)為，激勵(lì)因素可以導(dǎo)致人們的滿意。激勵(lì)人的積極性，更重要的是提供使人感到具有價(jià)值實(shí)現(xiàn)意義的工作，工作內(nèi)容應(yīng)具有挑戰(zhàn)性，應(yīng)讓人們承擔(dān)更重要的責(zé)任，而不僅僅是把眼光局限于提高工資、辦好福利事業(yè)上。