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領導和管理

  當員工一進公司就成為初級干部,一定是因為他的管理強。管理是理性的,是屬于左腦思考的,是屬于對數字、對流程比較強的;領導則是屬于感性的,是屬于右腦的,是比較人性化的。比如說這邊是節奏,那邊就是旋律;這邊是科學,那邊就是藝術。一開始你被提拔成初級管理者,一定是管理做的非常好被提拔,你不可能是因為感性被提拔,人是行為的動物,你一直因為管理好被激勵,管理就會越來越強。但是從初級升中級,是你帶著人做事,不是你自己做事,從中級升高級是你帶的人帶著人做事,所以你領導的這方面就要越來越強。可是你當初是被鼓勵做管理這件事,一直被激勵做這件事,所以,到最后一刻能否被扭轉過來,決定你能否成為一個領導者。

  下面就用幾篇文章來闡述我講的管理和領導,這幾篇文章真的是非常有用非常有趣。第一篇是《可口可樂和百事可樂的領導大戰》。四年前可口可樂在巔峰,百事可樂在谷底,他們同時換總裁,四年以后百事可樂變巔峰,可口可樂跌到谷底,這是一個領導學個案分析時一個近乎完美的經典案例。兩個杰出的世界級企業,在同一時間換人,四年后有這么不同的表現,兩個人的背后隱藏的是管理和領導的奧妙。可口可樂的總裁是學財務出身的,他管理能力很強,他為什么被列為接班人?是因為在他之前的總裁領導能力很強,想以此互補。但是,新任總裁以往12年的經驗只是在管理方面,在他后來任期的3年里發生了很多跟人跟領導有關的事情,他就處理得很差。比如他去比利時,那里的學生喝了可口可樂中毒,他就躲起來一個禮拜;到巴西去談合作案,結果引發種族歧視。相反,百事可樂的總裁是行銷出身,他在1991、1992年時是在百事可樂集團下面的一個公司作總裁,后來生了一場大病,從死亡線上爬起來后,他就重新思考到底做這件事背后的本質是什么?于是,他把總裁的位置辭掉,去開一個學校幫百事可樂培養領導人,到后來百事可樂的總裁身體欠佳,他自然而然地就被提拔成為百事可樂的總裁,之后百事可樂業務蒸蒸日上。

  第二篇出自《張忠謀自傳》,他在文章中這樣寫到“經營管理是一門活的學問,不像物理或工程,你學了這些理論就可以解決問題。經營管理沒有一套完整的東西傳授給你應用。在我求學的過程中,大部分課程都是理工科目,但是我印象最深刻的教授,卻是大一時哈佛大學的人文學(Humanity)老師,我修這門課非常辛苦,一個剛從香港到美國念書的學生就要念荷馬的《伊里亞特》史詩,這個作品好比中國的《詩經》。這位教授的樣貌現在還時常浮現在眼前,很瀟灑,很天馬行空,他對西洋文化的變遷俯拾皆是,毫不費力如探囊取物。但是我早已忘了教我牛頓三大定律的教授。”

  雖然張忠謀是一個理性很強的人,他念的哈佛、斯坦佛都是理工科非常強的學校,他的理性非常強,所以他可以管理一個工廠井然有序,把成本壓縮的很低,他管理出來的臺機電非常強。可是你去看張忠謀的自傳,他說他從小就想當一個作家,其實他感性的思維很早就埋藏在他的內心里,所以他的感性思維也非常的強,所以他的自傳他會自己寫,他會去臺灣交大教書。他非常高的理性加上百分之一的感性,使他贏過理性百分之百的人。他百分之一的感性使他成為世界級的企業家,使他有創意說IC晶圓代工是一個行業,是他開創了一個行業,多么有創意的人,需要有多強的右腦的創意才能夠這樣做。

  右腦是天生的,左腦是后天培養的。小孩子一生下來,右腦是百分之百,左腦是零,可是慢慢的被教,尤其是為了升學拼命念書,被訓練到最后幾乎95%是左腦思維,右腦思維就越來越少。其實,真正好的領導者左右腦都要非常強,既具備很強的分析、判斷、整理、歸納的能力,在人、價值、文化這些方面應用起來也如魚得水。這里有一個簡單的定義:“領導是可以感動人,激勵員工攀越高峰”,另外一篇文章里還這樣講到:“當你問一個員工他的老板是一個什么樣的人,如果員工神采飛揚的描述,那這個老板就有領導的特質;如果他很無奈的形容,那他就只是一個管理者”。其實,管理和領導是可以看出來的,一感覺就能感覺出來。

  《留住人才》這一篇文章里講樂在工作有三個動力:能力、價值觀和人生志趣。能力分為知識、技能、態度。你要從擴大知識面去培養員工,就鼓勵他們去看各種各樣的書,然后開讀書會,讓他們不僅僅從你身上得到知識,還學會自己去吸取知識。我在《工作與使命》的演講中說過:你存在就一定要創造價值,“我思故我在”,張忠謀的“我工作所以我存在”,他所謂的工作其實指的是創造價值,沒有薪水他也會去做,這是一個價值觀,看你愿不愿意接受這個價值觀。我的第二個價值觀就是“創造多少價值取回多少回報”,也就是講“一分耕耘一分收獲”,只是我回去跟他們講,你們要選擇知識經濟的土壤去耕耘,不要選擇傳統的農業經濟、工業經濟的土壤去耕耘。除了創造價值取回報酬之外,還要創造你所在的團隊集體價值,而不僅僅是個人,這世界上沒有成功的個人,只有成功的團隊,所以和同事之間的合作協同關系要好。其實個人創造出來的價值取決于身邊所有的人創造價值的總和,因為你幫助他們創造價值,他們的價值加在一起才可使個人的價值得以無限延伸。要不然你只想著你自己,你一天可以創造的價值就是一天24小時,因為老天給大家最公平的一個資源就是時間,你唯有透過別人才可以無限延伸你的時間資源,創造最大價值。

  關于人生志趣,其實是最難的,因為一個人的人生志趣、對什么有熱情一般都是深深的埋藏在心里,別人很難把握。可是唯有這三個(能力、價值觀、人生志趣)都符合,你才會樂在工作。領導人最大的挑戰就是讓他的員工能力、價值觀、人生志趣都發揮出來,所謂“知己所長,知所歸屬”。張忠謀說“管理到最高境界是常識管理(common sense management),是直覺管理”,什么叫常識,就是大家都認可的事。當你這個人的知識和大家認同的一樣,你就可以用直覺、常識去做管理。這么大的知識庫,這么大的技能庫在你內心里面,在沒有充分的資料的時候就只有靠直覺。

  莊子有一句話叫做“相濡以沫,不若相忘于江湖”,就是說人不是相互需要才在一起,而是大家都樂在工作,大家都有一個價值,都有一個很大的發揮空間,然后自然在一起。道理很淺顯,但是體會很難,他是說湖快干了,兩條魚碰在一起互相用唾液滋潤對方,就好像兩個人很困難,然后互相安慰,那這樣根本不如兩條魚在大江大河里自由地游來游去,忘記了水的存在。那到底水是快干了,還是有水的存在,其實是靠個人的理解,有水和沒水是在一念之間。人和人在一起不是因為互相需要,那是不對的境界,也不是說你不需要別人,而是你需要別人不代表湖快干了,你和別人在一起應該是為了快樂。

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